Vi ved, børn i god trivsel har et bedre grundlag for at kunne lære. Derfor vægter vi trivsel og et godt læringsmiljø højt, og arbejder løbende på at sikre god trivsel på skolen.
Vores ståsted for arbejdet med børns trivsel
Vi tror på, at alle børn har potentiale og ressourcer til at udvikle sig, hvis de befinder sig i de rette rammer. Vi arbejder ud fra den overbevisning, at børn udvikler sig i fælleskaber, hvorfor det er afgørende, at vi er i stand til at skabe gode fællesskaber.
Trivselsundersøgelser
Alle elever deltager hvert år i den nationale trivselsmåling. Med udgangspunkt i resultaterne laves der handleplaner for de enkelte klasser. Dette sker i dialog mellem elever, lærere og skolens ledelse
Forældresamarbejdet
Vi lægger stor vægt på det gode skole-hjem-samarbejde. Vi ved, at børn trives bedst i de klasser, hvor der er et godt samarbejde mellem skole og hjem og forældrene imellem. Du kan læse mere om vores forventninger til skole-hjem-samarbejdet her:
På Flauenskjold Skole opfordrer vi til, at alle gør deres bedste for at alle har det godt:
"Hvis jeg, som forælder er med til at sørge for, at andre børn i klassen har det godt, så bliver klassen også god for mit barn at gå i"